Entradas

Mostrando las entradas de noviembre, 2020

🌈📚✨📝REPORTE- ACT 5📝✨💛🌈📚

Imagen
📝✨  INSTRUCCIÓN DE LA ACTIVIDAD:✨📝 💚🌈-Comprenda las contribuciones del poeta Francés Guillaume Apollinaire a la literatura del siglo XX y en los escritores del movimientos  artísticos subsecuentes, a partir del vídeo como un poeta francés mezclo la poesía con el arte visual, de  TED Education: Describa en un reporte sus conclusiones.Publique en su blog.💚🌈 💙🌈Entre los grandes poetas de la historia literaria como Homero, Shakespeare, Milton y Whitmanque que  son sumamente reconocidos, pero que sin embargo hay un gran poeta Francés del siglo XX, Guillaume Apollinaire que fue un amigo intimo y colaborador de otros artistas como  Picasso, Rousseau y Chagall.🌈💙 💜🌈Acuño al termino SURREALISMO, y se cree que robo la Mona Lisa en 1911. Durante su corta vida creo un estilo poético que mezclo texto e imagen dando lugar a una revolución artística .💜🌈 🧡🌈Los barrios parisinos pobres de Montmartre y Montpamasse eran el hogar de muc...

💙🌱🌍✏️💛🌈📝PRODUCTO 2- EJERCICIOS DE MIGHT , COULD, MUST Y WILL🌈📝🌍💫🌺🌼

Imagen
📝🧡 EJERCICIOS: VERBOS MODALES 📝🧡 ✨🌈Instrucciones  de la actividad:✨🌈 📝💜✨Copia y contesta los ejercicios en tu libreta✏️💛 o entra al enlace, 💫contesta los ejercicios, saca captura de pantalla y envia. 📱❤️🌼 🌈💛- May   I have a drink? -She asked if she might have a drink.💛🌈 🌈🧡-He  might have arrived yesterday. 🧡🌈    🌈💚-Can I play now, mum? -No. You may finish your work.🌈💚   🌈❤️-I was afraid that I might be late. 🌈❤️ 🌈💚-You  might have gone with them.🌈💚 🌈🧡- You may  not shout in c🌈🧡 🌈💙-I love you, dad,. You may be the best father in the world.💙🌈 📱💫💚🌈CAPTURAS DE PANTALLA DE LOS EJERCICIOS 📱💫💚🌈 🧡📝✨✏️💚LIDICE HERNÁNDEZ LÓPEZ 🧡📝✨💚

💛📚✨💜🌈🌺PRODUCTO 1- CUADRO SINÓPTICO DE MAY, MIGTH, COULD, MUST Y WILL🌈📝💫💛❤️🌺

Imagen
 📝💫💛🧡Instrucción de la actividad:📝💫💛🧡 💙Con la información📝🌈🧡 que se te presenta elabora un cuadro sinóptico 📝 sobre may, might, could, must y will.💛🌺❤️ 🌼✨❤️MODAL VERB 🌼✨❤️ 💛🌈📝🌺✨🌼MI CUADRO SINÓPTICO💛🌈📝🌺✨🌼  💜🌺📚✏️💛📝LIDICE HERNÁNDEZ LÓPEZ  💜🌺📚✏️💛📝

🌈✨📝💛🌱PRODUCTO 2- RESUMEN DE NEUMOCITO✨🌈🌍💛📝

Imagen
📝💛✨🧡Instrucción de la actividad:📝💛✨🧡 📝📚✏️❤️ Investiga en fuentes confiables que es un neumocito y realiza un resumen.📝✏️✨💛 🧡✏️📝❤️✨✏️📝🧡 📝✨🌈📚💜 MI RESUMEN 📝✨🌈📚💜 📝✨🧡✨📝                   💫📝🌈  💜📚🌈✏️📝💜 ✨📚🧡❤️💛LIDICE HERNANDEZ LÓPEZ ✨📚🧡❤️💛

✨🌈📝📚❤️PRODUCTO 1- DIBUJO DEL SISTEMA RESPIRATORIO✨📝✏️🌈📚

Imagen
 💙📝✏️INSTRUCCIÓN  DE LA ACTIVIDAD:💙📝✏️ 📝Copia el siguiente dibujo✨🧡 en tu libreta✏️📚📝, teniendo en cuenta las partes del sistema respiratorio.💜🙆✨🧡 ✨❤️SISTEMA RESPIRATORIO ✨❤️ ✨🧡Para mantenerse con vida,🙂☀️🌈 el cuerpo necesita 🧘producir energía suficiente.✨🌺🌊 Dicha energía se produce por la combustión de las moléculas🌍🌌☄️ de los nutrientes 🥦🌱🌼que se oxidan ☄️🌍cuando se combinan con el oxígeno✨💦💫. La oxidación ✨🌺🌈🌱supone la combinación del carbono y el hidrógeno con el oxígeno ☄️para formar dióxido de carbono y agua💫🌌💦🌊. En consecuencia, el cuerpo humano ❤️💫🧘✨necesita un sistema orgánico 🌱❤️🌼especializado en la eliminación ❌del dióxido☄️✨🌱 de carbono de la sangre❤️💉 circulante y la absorción de oxígeno de la atmósfera ,🌍🌺🌈 a una velocidad adecuada a las necesidades del organismo🧘🙆✨🥦🌼 e incluso en el momento de máximo esfuerzo.🌍🌈✨ 🗣️🧡El aparato respiratorio permite la entrada 🌊☄️🌱de oxigeno al organismo,🧡✨❤️ así como...

🌺🧡📚🌈✨ANÁLISIS - ACT.3✨🌈💜📚✏️

Imagen
  ✏️📝✨Por  medio de un análisis explica tu comprensión de la época y del fenómeno literario 💙✨📚en cuestión, partiendo de las referencias e influencias artísticas, 📚🌈🧡sociales e históricas del poeta George Trakl, para esto es necesario que escuches la serenata D. 957 del compositor Franz Schubert.✏️📝💜 🎬✏️📝✨ Y tambien se suguere que observes el documental sobre la primera Guerra Mundial del director Jean-Francois  Delassus.🎬💜🌈📝✨ ❤️✏️🌈💚📚 💜✏️🧡La Standchen- Serenata- D. 957 la compuso Franz Schubert durante su último año de vida. Es una de sus obras populares y se encuentra muy difundida en diversas versiones orquestales. 🧡❤️✨🎹🎨                🎨🎺💙📝✏️📚🌈 🌺🧡🌈✏️📚  ✏️📚📝Análisis✏️📚📝 ❤️✨La introducción pianística de este  lied  como  una simple semicadencia en cuatro compases (IV-V) con una región de subdominante representada por los grados VI-IV. El descenso I-VI-IV procede por terceras d...

📝🌈📚🧡PORTADA DE LA UNIDAD 3📚🌈🧡✨

Imagen
 💜📝PORTADA DE LA UNIDAD 3📝💜 🧡✨📝En la unidad tres: “EL LENGUAJE, UN MISTERIO”, pretende acercarte a la literatura mexicana de principios de siglo XX, particularmente a los exponentes del movimiento modernista, quienes reivindicaron la producción narrativa y poética, así como, los precedentes de la identidad latinoamericana en el mundo de las letras. En ese sentido, se propone la lectura y análisis de las obras de autores como Salvador Díaz Mirón, Amado Nervo y José Juan Tablada. Aunque, con el propósito de ampliar la concepción de dichos autores y sus aportaciones en la materia, se extiende el análisis al grupo de los Contemporáneos; a través de lo cual, el estudiantado podrá familiarizarse con la manifestación literaria de la época posrevolucionaria. Asimismo, se contempla la incorporación del quehacer literario de la Generación del 98 y el modernismo español, por medio de la poética de Juan Ramón Jiménez; quien fuera uno de los representantes más notables de esta transición ...

✨🧡🌈📚❤️ELEMENTOS ESTÉTICOS DEL POEMA HUMANIDAD DEL POETA EXPRESIONISTA GEORGE TRAKL❤️✨🧡🌈📚

Imagen
 📚🧡Lee HUMANIDAD del poeta expresionista  George Trakl, de modo que identifiques y enlistes los elementos estéticos, de forma y contenido que predominan en la literatura de inicios del siglo XX.🧡📚 💚✨POEMA DE LA HUMANIDAD 💚✨ 💙✨HUMANIDAD 💙✨ 🧡📚🌈La humanidad anres de colocar  artefactos explosivos, un redoble de tambor , frente guerreros oscuros,  comenzo por la bruma de sangre los, anillos de hierro negro, La desesperación, la noche triste en el  cerebro: Aqui la víspera de la sombra, y el dinero  de roja caza. Las nubes, los saltos  de luz a través del sacramento. Vive en el pan y el vino un silencio suave,  y los que estan reunidos en número de  doce  Por la noche duermen en el santuario  bajo las ramas del olivo: Santo Tomas mete la mano en  wundenmal.🧡📚🌈 ✨🧡ELEMENTOS ESTETICOS ✨🧡 ❤️- VERSO  💙-EXPRESIONISMO SENTIMENTAL 💚-RITMO  💜-FRASES EN COMPOSICIÓN SEMÁNTICA 💚ESTROFA 🧡-NATURALIDAD ❤️-NARRATIVA P...

💗📝🌈📚🧡ACTIVIDAD CONSTRUYE T- LECCIÓN 8🌈✨📚🧡📝

Imagen
 📚✨LECCIÓN 8. ✏️🤔🌺ALTERNATIVAS FACTIBLES Y CREATIVAS  ✏️🤔✨ 🌺✨En la toma de decisiones suelen presentarse distintas alternativas. Para elegir la que nos acerque más a una decisión responsable es necesario, además de considerar sus posibles efectos, analizar las opciones empezando por determinar las que se acerquen más a nuestro objetivo final y siguiendo con la valoración de su factibilidad, es decir, si puede ser realizable y si se cuenta con los recursos necesarios para ejecutarla. Asimismo, es conveniente considerar si la alternativa puede aprovecharse de forma creativa en distintas circunstancias. El reto es analizar alternativas factibles y creativas para actuar frente a diversas situaciones de su vida cotidiana, considerando las características de las posi bles consecuencias.🌺✨ 📝✨💙🧡Actividad 1📝✨💚❤️  💙✨a. En parejas, analicen el siguiente esquema sobre la factibilidad de las alternativas y revisen los ejemplos que se presentan en cada característica:📝🌈💜...